Schul-Jahresberichte: Liste
Schul-Jahresbericht Augsburg St. Stephan 1911/1912Bestand: Langtitel: Jahresbericht über das K. Lyzeum und humanistische Gymnasium bei St. Stephan in Augsburg für das Schuljahr 1911/12 Jahr: 1911 bis 1912 Seite von: 1 Seite bis: 64 Erschienen: 1912 Druckerei: Pfeiffer Druckerei-Ort: Augsburg Bemerkungen: Lyzeum, humanistisches Gymnasium, Studien-Seminar St. Joseph, Ludwigsinstitut Schlagwort Territorium: Aufbewahrungsort: Digitalisat: Anzahl Seiten: 64 Seiten Digitalisat: Datenmenge: 7,4 MB Digitalisat: Status Zugänglichkeit: Digitalisat ist auf www.blf-online.de zugänglich (für BLF-Mitglieder; nur zum persönlichen Gebrauch) Digitalisat: Status Volltextsuche: Digitalisat ist NICHT im Volltext durchsuchbar›keine OCR möglich/sinnvoll (Frakturschrift)
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Schul-Jahresbericht Augsburg St. Stephan 1912/1913Bestand: Langtitel: Jahresbericht über das K. Lyzeum und humanistische Gymnasium bei St. Stephan in Augsburg für das Schuljahr 1912/13 Jahr: 1912 bis 1913 Seite von: 1 Seite bis: 61 Erschienen: 1913 Druckerei: Pfeiffer Druckerei-Ort: Augsburg Bemerkungen: Lyzeum, humanistisches Gymnasium, Studien-Seminar St. Joseph, Ludwigsinstitut Schlagwort Territorium: Aufbewahrungsort: Digitalisat: Anzahl Seiten: 64 Seiten Digitalisat: Datenmenge: 7,1 MB Digitalisat: Status Zugänglichkeit: Digitalisat ist auf www.blf-online.de zugänglich (für BLF-Mitglieder; nur zum persönlichen Gebrauch) Digitalisat: Status Volltextsuche: Digitalisat ist NICHT im Volltext durchsuchbar›keine OCR möglich/sinnvoll (Frakturschrift)
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Schul-Jahresbericht Augsburg St. Stephan 1913/1914Bestand: Langtitel: Jahresbericht über das K. Lyzeum und humanistische Gymnasium bei St. Stephan in Augsburg für das Schuljahr 1913/14 Jahr: 1913 bis 1914 Seite von: 1 Seite bis: 63 Erschienen: 1914 Druckerei: Pfeiffer Druckerei-Ort: Augsburg Bemerkungen: Lyzeum, humanistisches Gymnasium, Studien-Seminar St. Joseph, Ludwigsinstitut Schlagwort Territorium: Aufbewahrungsort: Digitalisat: Anzahl Seiten: 64 Seiten Digitalisat: Datenmenge: 7,8 MB Digitalisat: Status Zugänglichkeit: Digitalisat ist auf www.blf-online.de zugänglich (für BLF-Mitglieder; nur zum persönlichen Gebrauch) Digitalisat: Status Volltextsuche: Digitalisat ist NICHT im Volltext durchsuchbar›keine OCR möglich/sinnvoll (Frakturschrift)
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Schul-Jahresbericht Augsburg St. Stephan 1914/1915Bestand: Langtitel: Jahresbericht über das K. Lyzeum und humanistische Gymnasium bei St. Stephan in Augsburg für das Schuljahr 1914/15 Jahr: 1914 bis 1915 Seite von: 1 Seite bis: 63 Erschienen: 1915 Druckerei: Pfeiffer Druckerei-Ort: Augsburg Beschreibung/Inhaltsangabe: enthält: "Ehrentafel der im Kriege 1914/15 gefallenen ehemaligen Schüler des Gymnasiums St. Stephan, soweit sie bekannt geworden sind" Bemerkungen: Lyzeum, humanistisches Gymnasium, Studien-Seminar St. Joseph, Ludwigsinstitut Schlagwort Territorium: Aufbewahrungsort: Digitalisat: Anzahl Seiten: 64 Seiten Digitalisat: Datenmenge: 7,3 MB Digitalisat: Status Zugänglichkeit: Digitalisat ist auf www.blf-online.de zugänglich (für BLF-Mitglieder; nur zum persönlichen Gebrauch) Digitalisat: Status Volltextsuche: Digitalisat ist NICHT im Volltext durchsuchbar›keine OCR möglich/sinnvoll (Frakturschrift)
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Schul-Jahresbericht Augsburg St. Stephan 1915/1916Bestand: Langtitel: Jahresbericht über das K. Lyzeum und humanistische Gymnasium bei St. Stephan in Augsburg für das Schuljahr 1915/16 Jahr: 1915 bis 1916 Seite von: 1 Seite bis: 70 Erschienen: 1916 Druckerei: Pfeiffer Druckerei-Ort: Augsburg Beschreibung/Inhaltsangabe: enthält: "Ehrentafel der während des Schuljahres 1915/16 im Weltkriege gefallenen ehemaligen Schüler des Gymnasiums St. Stephan" Bemerkungen: Lyzeum, humanistisches Gymnasium, Studien-Seminar St. Joseph, Ludwigsinstitut Schlagwort Territorium: Aufbewahrungsort: Digitalisat: Anzahl Seiten: 72 Seiten Digitalisat: Datenmenge: 9,2 MB Digitalisat: Status Zugänglichkeit: Digitalisat ist auf www.blf-online.de zugänglich (für BLF-Mitglieder; nur zum persönlichen Gebrauch) Digitalisat: Status Volltextsuche: Digitalisat ist NICHT im Volltext durchsuchbar›keine OCR möglich/sinnvoll (Frakturschrift)
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